為持續落實學習共同體在“學為中心”高效課堂中的應用，3月21日，東凱實驗學校初中部組織開展“學為中心”學習共同體示范課。

　　首先，六年級英語組李悅老師執教一節聽說課，課題為《Unit 3 Can you play the guitar? Section A 1a-2c》。李老師以學歷案為載體，以學校社團招募為主線，利用學習共同體引導學生自主預習、同桌對學、小組合作，并鼓勵學生有效自評、互評等，體現“教-學-評”一致性。

　　然后，初中英語組教研組長張林老師和教師發展部主任亓美主任從學歷案使用、學習共同體運用、結構化思維課時設計和學生課堂參與度等角度進行評課。

　　最后，趙文剛校長對活動做出總結。他肯定了本次示范課中學習共同體機制的運行和效果，對“學為中心”高效課堂的建設進行了針對性指導，鼓勵老師們積極投身課堂教學改革，促進學生發展。

　　撰稿：趙偉敬

　　攝影：孔   潔

　　初審：張   艾

　　終審：王海龍